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Mis peliculas favoritas

 Buenas tardes, días y noches. Para finalizar este trabajo “bloggero” me gustaria hablar de mi top 3 de peliculas, explicar porqué me gustan e invitaros a verlas cuando tengáis tiempo. La primera de ellas, es mi película favorita numero tres; esta es Gladiator. El protagonista es el actor australiano Russel Crown, que actúa en el papel de un general romano llamado Máximo, al que las intrigas políticas de la Antigua Roma provocan la caída de su figura y pasa a ser un forajido que se convierte en gladiador; donde consigue la fama y la gloria necesaria para ascender jerárquicamente e intentar acabar con el emperador Cómodo, que usurpó el trono a su padre y mató a la familia del protagonista.  Mi película número dos es “dolor y dinero”, protagonizada por Dwayne Johnson, Mark Walhberg y Anthony Mackie; ambos tres reconocidos actores estadounidenses. En la película actúan como tres culturistas o “chicos de gimnasio” planean un secuestro contra un millonario amigo de uno de ellos, la pelicula
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La libertad.

 Buenos días, tardes y noches. En esta entrada me gustaría expresar lo que me ronda la cabeza al darme cuenta que estoy viviendo solo y se podría decir que estoy "independizado". La independencia tiene muchas acepciones, en mi caso es el valerme por mi mismo sin dependencia económica de mis padres, eso es lo que tenía claro desde las navidades del año pasado; bien es cierto que estudiando la carrera he estado prácticamente combinando estudios con trabajo, pero siempre bajo el techo y amparo de mis padres. Sin embargo, tenía en mente que cuando finalizase mi grado en Geografía e Historia iba a hacer el Máster en otra ciudad y a comenzar mi vida fuera del "nido" familiar. Cuando me dieron la plaza en Valladolid para hacer aquí mis estudios para ser profesor de secundaria comenzó mi búsqueda no sólo de piso, donde poder vivir, sino también una búsqueda de trabajo para tener siempre un colchón económico a parte de los ahorros con los que ya contaba. No sólo hay que tene
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Ellos están en el recuerdo

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 Buenos días, tardes y noches. No soy una persona a la que le guste hablar de sus sentimientos delante de tanta gente, o al menos, que puedan leerlo, como por ejemplo, en esta entrada. Pero hoy, en una de las entradas personales quiero hablar de dos amigos que siempre van a estar en mi recuerdo, valú y traste. No tengo muchas fotos con ellos porque cuando el último se fue yo apenas tenía diez años; pero viví una infancia muy bonita junto a ellos, siempre que veo la foto que adjuntaré más abajo o cuando pienso en ellos antes de dormir, me entra ese nudo en el estómago, como si necesitase expulsar un puñado de lágrimas.  Valú era un cruce de no sé que perros, pero tenía un pelazo rubio que ni Scarlett Johansson, era con el que yo siempre quería estar jugando o tranquilo en el sofá, tampoco andaba muy rápido por qué sufrió un accidente cuando era pequeño y caminaba con una cierta cojera en su pata anterior izquierda.  Traste, un biggel, más que mío era de mis abuelos, era fuerte y bonito,
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Práctica 20

 Buenos días , tardes y noches. En esta última entrega relacionada con las prácticas de la asignatura, voy a contaros como está la educación en el año 2030, ya saqué plaza fija en un instituto de Pamplona hace esta semana cinco años y la verdad, siendo sincero, la educación ha cambiado bastante. Respecto al centro escolar, las aulas son mucho más grandes, con ratios de un profesor por cada cincuenta alumnos, apenas encuentro pizarras en las clases, ni de pizarra ni digitales, tan sólo cuatro paredes con gran cantidad de mesas y sillas. Mis alumnos van a llegar en breves instantes, ya no vienen con mochilas, ni estuches, ni chándal para las clases de educación física, eso sí, se portan bastante bien y apenas hay problemas de conducta. En lo que concierne al temario y a la forma de impartir las clases; cada uno trae unas gafas de realidad virtual subvencionadas por la comunidad foral, en ellas impartimos las clases. Un ejemplo es mi asignatura, historia e historia del arte, en ellas, imp
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Práctica 19

 Buenos días, tardes y noches. En esta entrada voy a realizar un caso inventado de un conflicto común y la forma que yo, como docente y tutor de dicha clase, haría para intentar solucionarlo. Día 13 de marzo del año 2022, acudo a clase como a cada mañana para impartir la asignatura de historia a primero de bachiller, al llegar al aula, me encuentro a un chico que acostumbra ser hablador, atento, etc...está hoy demasiado callado, ausente. Al finalizar la hora de clase, me dispongo a hablar con él para intentar averiguar que le ocurre y si le puedo ayudar en algo. Javier, el nombre de este alumno, no quiere contarme nada; pero Tomás, se entera de que estoy hablando con él y en un cambio de clase me busca para contarme lo que le sucede a este chico. Con todo, me comienza a explicar que los padres de Javier se están divorciando y que él lo está pasando muy mal; aquí llega la pregunta del millón: ¿Qué hago, hablo con Javier sobre ello, o no digo nada y simplemente le presto más atención en
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La Ola

 Buenos días, tardes y noches. En esta entrada al blog hablaré de la película “la ola”, es una película alemana en un colegio aparentemente moderno en el que se comienzan a realizar unas jornadas educativas utilizando diferentes modalidades politicas en un aula (comunismo, anarquía, autoritarismo, etc…) a raiz de ello, el protagonista, el profesor encargado de dar las jornadas en el apartado de autoritarismo, comienza a realizar un símil entre su aula y las políticas nazis, lo que lleva a un descontrol en el momento en el que los alumnos comienzan a actuar así fuera del aula, como si de soldados de las SS se tratase. El desenlace final es fatal y el cual no voy a comentar ya que para ello debéis acudir a ver la película. Rsspecto a las categorías propuestas por Octavi Fullat en su libro “Paideia”, he de decir que este profesor actúa de forma autocrática y sin seguir las pautas de la dirección del centro, es por ello que su actividad se va de las manos. Actúa este tutor con un fuerte li
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¿Cómo retrataría al tutor ideal?

 Buenos días, tardes y noches. ¿Cómo sería mi tutor ideal? Es una pregunta que nos hemos hecho de forma continua en nuestra estancia en el colegio e instituto, pero bien es cierto que con nuestra edad ya tenemos una visión un tanto diferente y que nos permite desarrollar y crear de forma objetiva un tutor idealizado en el que, a mi al menos, me gustaría convertirme. Respecto a las cualidades personales, me gustaría que el tutor ideal fuese serio, aunque de vez en cuando y dependiendo del momento soltase algún chascarrillo divertido. Otra cualidad sería que tuviese una voz estable, sin gritar ni hablar demasiado bajo, para que así mantuviese a todo el mundo dispuesto a escucharle. También pienso que el saber estar y vestir de una forma adecuada son unos rasgos fundamentales, donde creo que una buena higiene personal va inmersa en la función de docente. Respecto anlas competencias personales, que sepa escuchar a sus alumnos, saber tener empatía y ponerse en el lugar de dichos jóvenes y e
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